“什么是全息投影实验？”“800多年的玉岩书院有什么独特的历史文化？”“咱们中新广州知识城的发展历程是怎样的？”孩子们带着一系列问题沉浸式体验智慧场馆及生物科技、实地探寻底蕴丰厚的黄埔历史风貌、漫步时光长廊了解城市规划和发展剪影。
5月24日，大开“研”界，科“创”未来——2023年黄埔区少年科学院思政科普研学实践活动在广州市黄埔区开元学校启动。该区13所试点学校约600名学生参与思政科普研学实践活动。
以“科技创新”为引领，全域推进“思政教育+科普”研学模式
(相关资料图)
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。广州市黄埔区将思政教育、中小学生研学工作列入重要议事议程。区教育局联合区科协搭建平台畅通渠道，以研学活动为契机，挖掘科普中蕴含的思想政治教育资源，协同形成“思政教育+科普”的育人模式，让思政教育“实”起来、“动”起来、“活”起来，研学之旅更加有“知”有“味”。
启动活动现场，开元学校学生带来了机器人表演。
启动活动现场，开元学校学生带来机器人表演。会计算、会踢球还会自动驾驶的机器人让现场参与活动的学生兴奋不已、欢呼声不断。
广东粤港澳大湾区硬科技创新研究院副院长刘浩致辞。
“在‘大思政’‘大德育’的背景下，黄埔区依托区域内的红色教育基地、高科技企业，推动现场教学、实践教学、学生社会实践活动和研学旅行结合，实现思政小课堂和社会大课堂的有机融合，探索构建以实践类课程为补充的思政教育体系。”广东粤港澳大湾区硬科技创新研究院副院长刘浩说，让青少年走进高新技术产业机构（企业），切身感受前沿科技发展和科技成果转化的应用场景，具有重大意义、深远影响。
“我们学校开展了企业研学课程，让我们走出校园，走向广阔世界。”作为思政科普研学的主人翁，广州市黄埔区开元学校的尚卉雅同学表示自己将接过新时代院士专家等巨人们手里的接力棒，“读万卷书，行万里路”，长本领、拓眼界。在优质的科普研学资源下，成就更好的自己。
以“大场景”带动思政教学模式创新
在该区近30家新型研发机构、高科技企业及相关展厅的支持下，区教育局联合区科协精心设计了13条思政科普研学路线，包括广东粤港澳大湾区硬科技创新研究院、玉岩书院、中小企业能办大事展厅等。
学生沉醉在科学的迷人魅力中。
近距离观摩蓝光激光器研发洁净间、走进增材实验室、参与摩斯密码科普互动课堂、体验“扎针神奇”等前沿硬科技产品......在广东粤港澳大湾区硬科技创新研究院，怡园小学的孩子们沉醉于科学的迷人魅力中，现场欢呼声、鼓掌声此起彼伏。孩子们热情地跟身边的伙伴交流讨论，迫不及待想探索科学现象背后的原理。
学生们兴致勃勃地体验趣味实验。
在广东省大湾区华南理工大学聚集诱导发光高等研究院老师们的指导下，光远小学的同学们亲自动手操作了聚集诱导发光现象的重现、看不见的指纹和血迹的显现等一系列趣味实验，体验到光学的神奇，在实践中潜移默化地提升科创思维和核心素养。
学生在“中小企业能办大事”先行示范馆参观体验。
如何提高思政教育的吸引力，让家国情怀教育入脑、入心？百闻不如一见，一幅幅图文展示、一件件展品介绍、一段段红色故事，一幕幕人工智能技术应用……集多媒体互动、实物展陈、场景模拟于一体的“中小企业能办大事”先行示范馆增加了知识的可信度，能提高学生学习兴趣。
“我知道了航空轮胎对于国家的重要性，科研人员付出了很多时间和心血，他们有着坚定的志向和不屈不挠的精神，我也要勤奋学习，长大后争当一名出色的科学家，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”一名学生在参观广东粤港澳大湾区黄埔材料研究院时有感而发。
本次研学实践是黄埔区利用科技创新教育元素拓宽新时期立德树人发展路径的一次积极探索。活动将“行走的思政课堂”与“科普研学大讲堂”有机融合，构建大思政育人格局，以此打开求知大门、叩开学生心门，促进科学精神和科技成果普惠共享，提升育人实效。
采写：南都记者梁艳燕 通讯员程秋遐 庞凤华
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